Algunos miembros de la Asociación

jueves, 8 de noviembre de 2012

La Aventura de la Radio

Ayer, día 7 de octubre de 2012 se trasmitió en la emisora Cope Guadix la primera parte de la lectura dramatizada de la obra "La Cantante calva", una obra de teatro del absurdo de Eugene Ionesco. La gran anfitriona Ana Celia, siempre abierta a aventuras radiofónicas, invitó a la Asociación de Amigos de la Biblioteca para que hiciéramos cuantas propuestas culturales y de animación a la lectura tuviéramos para la radio. Así fue como alentó nuestra osadía de lanzar a las ondas este evento. La trama de la obra es sostenida por seis personajes: el Señor y la Señora Smith, el Señor y la Señora Martin, la Criada y el Capitán de los bomberos. Unas palabras de Ionesco pueden servir para definir este tipo de teatro del absurdo, reflejo de una sociedad banal apegada a los tópicos..., siempre con el humor por delante...

“Jamás he conseguido habituarme por completo a la existencia, ni a la del mundo, ni a la de los otros ni, sobre todo, a la mía. A veces siento que las formas se vacían, de pronto, de su contenido; la realidad es irreal, las palabras no son más que fachadas de la nada, las gentes parecen moverse automáticamente, sin razón; parece que todo se volatiliza, que todo está amenazado –incluso yo mismo- de un derrumbamiento inmediato, silencioso, en no sé qué abismo más allá del día y de la noche. ¿Por qué brujería puede aún sostenerse todo esto? ¿Y qué quiere decir todo esto, esta apariencia de movimiento, esta apariencia de luz, estas clases de cosas, esta especie de mundo?”

Próximamente tendrán la ocasión de escuchar la segunda parte.
Muchas gracias a todos los que en esta aventura nos acompañáis.

AAB


lunes, 15 de octubre de 2012

Visita de la Asociación de Amigos de la Biblioteca a la Casa de Visconti



     El pasado Jueves día 11, la Asociación de Amigos de la Biblioteca (Guadix,) tuvimos el placer de visitar la Casa de nuestro paisano el pintor Julio Visconti. La casa es la sede de la Fundación Julio Visconti; fundación privada sin ánimo de lucro y de carácter cultural, cuyo fundador es el citado pintor de Fiñana, que para el cumplimiento de sus fines ha donado la casa con huerto sita frente al convento de las Clarisas en la calle Santiago. La visita estuvo guiada por Manuel García Vega que muy amablemente nos contó los pormenores de tan hermosa construcción del S. XVI y  de los muebles, tapices, obras pictóricas y otras piezas de valor histórico que alberga la vivienda. Animamos desde la Asociación a que la visiten, ya que un punto de referencia para el conocimiento de nuestro patrimonio histórico y artístico.

lunes, 3 de septiembre de 2012

POEMAS DE NUESTRA VIDA

video

La Asociación de Amigos de la Biblioteca tuvo el placer de ofrecer el día 30 de agosto de 2012, a las 22 h., la lectura pública de ". Poemas de nuestra vida". Un acto entrañable en el que dimos a conocer una forma nueva de animar a la lectura de la poesía. Cada participante compartió con nosotros aquellos poemas que por unas razones u otras han tenido un significado para ellos. Además estuvo amenizada por las canciones también poéticas, interpretadas por Rosa de Lima y Esther Fernández. Las introducciones a los poemas fueron emotivas y anecdóticas. Una noche donde las emociones y los recuerdos se dieron cita en la terraza de verano "La Catedral Punto de Encuentro".

lunes, 18 de junio de 2012

Lectura dramatizada del cuento de Pedro Antonio de Alarcón "El Carbonero Alcalde"

El pasado sábado, día 16 de junio a las 21,30 h., el grupo Ágora de la Asociación de Amigos de la Biblioteca recordó a Pedro Antonio de Alarcón, con la lectura dramatizada del cuento "El Carbonero alcalde". El acto tuvo lugar en La Catedral Punto de Encuentro que nos prestó su apoyo en todo momento, tanto en la realización como en la  promoción del evento. Miembros de la Asociación de Amigos de la Biblioteca, de la Catedral Punto de Encuentro y representantes del Ayuntamiento de la La Peza, que se sumaron al acontecimiento, ataviados con indumentaria que imitaba la de la época, dieron un toque mágico que consiguió trasladar a los asistes al día 15 de abril de 1810, en el que tuvo lugar la famosa batalla contra las tropas napoleónicas. El canto y la música de Esther y Rosa de Lima Fernández animaron y enriquecieron la velada. Con este acto la Asociación inauguró una forma original en Guadix de invitarnos a la lectura.

martes, 22 de mayo de 2012

LOS DERECHOS DEL LECTOR (DE DANIEL PENNAC)

1. El derecho a no leer.

Aceptemos de una vez que hay gente a la que leer puede no gustarle... allá ellos; dice Pennac: "La idea de que la lectura humaniza al hombre es justa en su conjunto, a pesar de que existen algunas excepciones deprimentes. Se es sin duda un poco más humano, si entendemos por eso un poco más solidario con la especie (un poco menos fiera), después de haber leído a Chejov
que antes. Pero cuidémonos de flanquear este teorema con el corolario según el cual todo individuo que no lee debería ser considerado a priori como un bruto potencial o un cretino redhibitorio. Si lo hacemos convertiremos la lectura en una obligación moral, y este es el comienzo de una escalada que nos llevará rápidamente a juzgar, por ejemplo la moralidad de los libros mismos".

2. El derecho a saltarse páginas.

Si una historia (sobre todo las prosas morosas y detallistas del siglo XIX, podemos agregar) abunda en fragmentos que nos desesperan o aburren, es mejor dejarlos pasar que renunciar del todo a la obra. Así dice Pennac que hizo en su infancia con La Guerra y la Paz
: devoró la historia de amor y descartó las páginas sobre política y estrategias bélicas.

3. El derecho a no terminar un libro.

Y así como se puede esquivar algunas partes centrales en un libro, se puede obviar su final. Para Pennac, nada (¡y menos el temor a ser juzgados como perezosos o ignorantes por otros!) justifica que leer se convierta en una obligación. Si un libro comienza a aburrirnos, dejémoslo para otro momento... o para otro lector.

4. El derecho a releer.

Dice Pennac: "Releer lo que me había rechazado antes, releer sin saltarse una línea, releer desde otro ángulo, releer para verificar, sí… nos concedemos todos estos derechos. Pero releemos sobre todo gratuitamente, por el placer de la repetición, la alegría de los reencuentros, la puesta a prueba de la intimidad. Otra vez, otra vez, decía el niño que fuimos…".

5. El derecho a leer cualquier cosa.

Sí. A leer literatura estereotipada, comercial, que repite una fórmula... si la disfrutamos. Que nadie se rasgue las vestiduras. Según Pennac, tarde o temprano, hechizados por la lectura en sí misma, daremos con textos mejores (más verdaderos, que no ocultan la complejidad de las cosas) y nos haremos adictos a ellos. Tenderemos (pero naturalmente, sin imposiciones ni vergüenzas) a buscar escrituras más auténticas y profundas.

6. El derecho al bovarismo (enfermedad textualmente transmisible).

Leer febrilmente, vibrar de emoción, obsesionarnos por un texto o personaje es válido (y no una etapa inmadura que debemos superar).

7. El derecho a leer en cualquier parte.

En cualquier parte y haciendo diferentes cosas. Tomando sol. Viajando. Caminando. Adormeciéndonos. Comiendo. Agreguen sus variantes.

8. El derecho a picotear.

Leer de aquí y de allá, varios libros a la vez. O abrir un volumen en cualquier lugar y leer con toda intensidad la página casual... para cerrar el libro hasta otra temporada. "Cuando no se tiene el tiempo ni los medios para tomarse una semana en Venecia -argumenta Pennac-, ¿por qué rehusarse el derecho de pasar allí cinco minutos?".

9. El derecho a leer en voz alta.

De poner nuestro cuerpo, nuestra voz, nuestra saliva, nuestra interpretación en la lectura. Pero también, por supuesto, derecho a leer en voz baja.

10. El derecho a callarnos.

O derecho a mantener con el texto una relación compleja, extraña, personal e intransferible. "La lectura es una compañía que no ocupa el lugar de ninguna otra y a la que ninguna compañía distinta podría reemplazar. No le ofrece [al lector] ninguna explicación definitiva sobre su destino, pero teje una retícula apretada de complicidades entre la vida y él. Ínfimas y secretas complicidades que hablan de la felicidad paradójica de vivir, al tiempo que iluminan el absurdo trágico de la vida".

lunes, 30 de abril de 2012

LOS AMIGOS DE LA BIBLIOTECA (3º Premio Certamen de Cuento Infantil "Asociación de amigos de la biblioteca")


Un día Beatriz y yo íbamos por la calle. De repente, vimos que las piedrecillas del camino empezaron a saltar y oímos pisadas. ¡Se me olvidó que aquel día era el Cascamorras!

Corrimos todo lo que pudimos pero la gente nos alcanzó. Beatriz y yo nos separamos, no sabíamos donde estábamos,  pero... ¡menos mal que tenía a Moky! Él encontró a Beatriz y después la salida.
Por desgracia, ¡aún seguía viniendo más gente! Huimos y, mientras mirábamos atrás, chocamos con una vieja puerta. Teníamos dos opciones:
     1. Que una multitud de corredores nos atropellara o        
     2. Entrar en una casa siniestra.
No lo pensamos dos veces y elegimos entrar en la casa.
Era una casa muy grande, vieja y estaba llena de telas de araña. Lo que más me llamó la atención fueron esas largas escaleras. Sin pensarlo, subí y encontré muchas estanterías llenas de libros.  Había uno al que no podía quitarle la vista. Lo intenté coger, pero no llegaba. Moky, que nunca se separa de mí, cogió carrerilla, saltó y lo atrapó. ¡Qué perro más listo! Ese libro tenía algo que lo hacía especial, estaba lleno de magia, lo raro es que no era de héroes  ni de fantasía, ni cualquier cosa por el estilo... Le di la vuelta y leí el título: “Monster  High”. Pero... ¿qué significaba?

Bajé corriendo y se lo enseñé a Beatriz. Ella me dijo: - ¡Vamos, ya tendrá que haber pasado toda la gente, se asomó y...¡la gente corrió delante de ella y le echaron tierra en la cara!
- Vale, todavía no ha pasado la gente.
- Este libro es muy raro, es algo misterioso.
- ¡Ábrelo!
-  No sé, me da cosa.
- Anda, trae, ya lo abriré yo.
- ¡No! ¡Espera!
Al abrir el libro nos transportamos a otra dimensión. Aquel lugar estaba lleno de monstruos.
Había un edificio largo y grande incluso. ¡Tenía un campanario! El cartel de bienvenida decía:
“BIENVENIDOS A MONSTER HIGH”  ya teníamos la respuesta ¡Monster High era un instituto monstruoso!
Estábamos nerviosas, a punto de estallar. Vimos otra vez el libro, y teníamos que superar todas las clases del día. Por fin salimos y  nos encontramos a mi hermana Marina que nos dijo:
- ¿Que hacéis metidas en la biblioteca abandonada?
- Esa casa ¡Era una biblioteca!
- Claro, la lástima es que la van a tirar.
- Beatriz, hermana ¡Tengo una idea!
Al siguiente día empezamos a limpiarla, y entre Beatriz y yo nos ocupamos de la biblioteca. Todos los días venía cada vez más gente ¡vaya fama! Moky nos ayudó  ocupándose de que nadie robara y mi hermana a traernos los libros. El libro de Monster High se guardó en una vitrina en símbolo de aquella magia tan especial que nunca se perdió.

                                                                                                                    Esther Aguilera Gallego 5º

jueves, 26 de abril de 2012

MI AVENTURA (2º Premio del Certámen de cuento infantil "Asociación de amigos de la biblioteca"



      Como todos los días Lucía se dirigía a la biblioteca para leer otro libro. Era una niña baja, con el pelo  corto, morena, los ojos grandes y  marrones. Vestía un vestido vaquero con flores bordadas de muchos colores y unas sandalias. Era muy buena,  callada, sincera, amable, cariñosa... Le encantaba leer libros de aventuras, princesas, piratas, etc.

      Un día se quedo  tan entretenida leyendo que cerraron la biblioteca. Se dio cuenta, pero no pudo hacer nada. Tendió una chaquetas en el suelo se tumbó y empezó a  leer, había cogido un   libro de Monster High y otro de las fiestas de Guadix. En el libro de Monster High sus  protagonistas emprendían una gran aventura. Se quedó leyendo el libro de Monster High y el de las fiestas de Guadix que hablaba del Cascamorras. Las Monster High  se pusieron celosas porque solo estaba leyendo la historia de Cascamorras. Estas decidieron salir del libro para asesinar al Cascamorras  y que Lucía les prestara atención solamente a ellas.
Surgió la magia: las  Monster High salieron .Como Lucía les impedía el paso, la ataron en una silla, se metieron en el libro del Cascamorras.
      El Cascamorras también salió  al mundo real y desató a Lucía. Ella busco otro libro de héroes que le pudieran ayudar a salvar el mundo.
      De pronto yo salí  con los super héroes y empezamos a dar cachetadas. El Cascamorras se volvió loco. Fueron por toda la Tierra y destruyéndolo todo.El mundo se quedó deshabitado. Luego fueron al país de las Monster High. Llegaron a las casas de todas ellas y su madre  las castigó a todas.  Como castigo tenían que ayudar a limpiar las calles de su ciudad y las de Guadix. Pero había otro problema y es que el Cascamorras seguía destruyéndolo todo. Los super héroes nos fuimos a intentar detenerlo, pero no pudimos. El Cascamorras se fue a una fuente para que nadie pudiera ir a por él.Los súper héroes teníamos miedo del agua, entonces volvieron a su libro.
        A Lucía se le ocurrió una idea: un chico que era novio de Cleo (una momia egipcia) si se quitaba las gafas podía convertir con la  mirada a alguien o a algo en piedra. Le pidió ayuda. Se  quito las gafas y convirtió al Cascamorras en una estatua que está en el barrio de San Miguel. Todo el problema ya se había solucionado. 

      Por la mañana abrieron de nuevo la biblioteca. Lucía salió de allí sin explicar nada y  cada noche se quedaba a vivir otra nueva aventura. Se lo pasaba genial gracias a la magia de la lectura
                     ¡Me encanta la lectura!
            


                                                                                   Lucía Reyes López










































martes, 24 de abril de 2012

UN CUENTO MEZCLADO (1º Premio Certámen de Cuento Infantil "Asociación de amigos de la bilbioteca")



   Había una vez un niño llamado Saúl que no se acordaba de los cuentos, su profesor Carlos intentaba remediarlo llevándolo a la biblioteca y al Cascamorras.
   En la biblioteca, Saúl sólo leía libros sobre Monster High, magia, héroes… y después del Cascamorras, le preguntaba qué había pasado, pero nunca se acordaba de nada.
    El profesor no avanzaba nada con Saúl. Carlos pasó de los cuentos a los mapas, pero Saúl no se acordaba ni siquiera de un continente, ni de su país, ni de su comunidad autónoma, ni de su ciudad, ni de su pueblo; no se acordaba de nada y lo peor era que tenía que hacer su primer examen de un  cuento leído. Sus compañeros le apoyaban, pero él no tenía esperanza, no se confiaba tanto. Él sabía que no podía hacer nada con ese examen y justo esa misma tarde, en la biblioteca encontró un libro que se titulaba “Un cuento mezclado” en el que aparecían Monster High, magia, héroes… y desde aquel instante recordó todos los cuentos. Aprobó el examen y cuando iba a la biblioteca siempre cogía ese libro que tanto le gustaba porque le había salvado de aquel infierno en el que no podía recordar nada.
    Saúl ya recordaba su continente, su país, su comunidad autónoma, su ciudad, su pueblo… no se le olvidaba nada, hasta se acordó de lo que pasó en el Cascamorras, Sí,sí, todo, cada segundo, cada minuto y todo se lo debía a ese mágico libro.
   Todo lo que le gustaba estaba en aquel libro que curaba ese tipo de enfermedades tan extrañas como aquella.


Fabián Saavedra Balinot. Cuarto de primaria.
C.E.I.P. “Reina Isabel” Purullena
12 de abril de 2012




jueves, 19 de abril de 2012

ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA SEMANA DEL LIBRO


  • HASTA EL 16 DE ABRIL: CONCURSO DE CUENTO BREVE PARA NIÑOS. Entrega de trabajos en la Biblioteca. Entrega de premios en la Fiesta del Libro
  • DESDE EL 11 AL 18 DE ABRIL: INTERCAMBIO DE LIBROS. Recogida de libros en la Biblioteca para intercambiar los libros. el día del intercambio: DÍA 23 DE ABRIL DE 4 A 6 DE LA TARDE en la puerta del teatro Mira de Amescua.
  • DESDE EL 16 AL 20 DE ABRIL. LECTURAS DE CUENTOS POR LOS COLEGIOS.
  • 20 DE ABRIL VIERNES; 6:30 DE LA TARDE en la Biblioteca. TALLER PARA CONTAR MIL CUENTOS. Para niños de 3 a 9 años.
  • DÍAS 18, 19 Y 20 DE ABRIL: MESA CON LIBROS DE EXPURGO DE LA BIBLIOTECA. En el patio del ayuntamiento.
  • DÍAS 23, 24 Y 25 DE ABRIL. FERIA DEL LIBRO: LIBRERÍAS EN LA CALLE. Este año las principales librerías de Guadix sacarán sus libros a la calle.
  • DIA 23 ABRIL. LUNES. 6 TARDE. En el Teatro Mira de Amescua. FIESTA DEL LIBRO: Magia, cuentos,  juegos, regalos y diversión para todos. Además entregaremos los libros del JUEGO DEL AMIGO INVISIBLE. Intervienen el círculo de MAGOS DE LA PEZA.

JUEGO DEL AMIGO INVISIBLE:
Recogida de regalos en la biblioteca. Entrega de regalos        en la Fiesta del Libro

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   ORGANIZA:
    Biblioteca Municipal.  Área de Cultura del Excmo.
  Ayuntamiento de Guadix
  COLABORAN:

  • Accicopias 
  • Asociación de Amigos de la Biblioteca 
  •  Luis Arza y El círculo mágico de La Peza   
  •  José Miguel Linares / Entrelente
  • Carlos Salmerón / Televisión Comarca de Guadix. TCG
  •  Librerías de Guadix

viernes, 17 de febrero de 2012

I CERTAMEN DE CUENTO BREVE “ASOCIACIÓN DE AMIGOS DE LA BIBLIOTECA”

La Asociación para los amigos de la Biblioteca con motivo del próximo Día del Libro, convoca el I Certamen de cuento breve
BASES: 
¿Quiénes pueden participar?
Niños de edades comprendidas entre los 9-12 años.
Extensión de los cuentos:
Los cuentos tendrán una extensión de no más de 30 líneas, escritas en ordenador en caracteres de 12  y  tamaño folio A4 y al final constará el nombre y apellidos del autor.
Tema:
El cuento deberá contener las siguientes palabras: 
 
§  Monster High
§  Magia
§  Héroes
§  Cascamorras
§  Biblioteca

 ¿A dónde hay que enviar los cuentos?
Los cuentos se enviarán por correo normal a la siguiente dirección:
I Certamen de Cuento Breve “Asociación de Amigos de la Biblioteca”
Biblioteca Pública Municipal de Guadix “José Asenjo Sedano”
Plaza de San Francisco, Nº 4
18500 Guadix
También podrá hacerse por e-mail a la siguiente dirección de correo electrónico: aabguadix@gmail.com
Poniendo en el asunto del mensaje “I Certamen de Cuento Breve”
¿Hasta cuándo se pueden enviar los cuentos?
La fecha de cierre para enviar los trabajos es el día 13 de abril de 2012

Premios:
Los trabajos seleccionados se leerán el día de la “Fiesta del Libro” y serán premiados con un libro.
1º Premio: Libro y Sorpresa
2º Premio: Libro
3º Premio: Libro.
Los cuentos ganadores podrán ser leídos y publicados en los medios de comunicación (Prensa, Radio y TV local), con permiso de los autores.
Los participantes deben atenerse a las bases del concurso.

FINES DE LA ASOCIACIÓN


La promoción de la cultura en sus diversas manifestaciones como principal objeto y que se menciona con los fines amplios  y actividades abiertas de la A@B que pueden ser:
 - Amplio: Acoger como prioritario el Manifiesto de la Unesco sobre Bibliotecas Públicas 1994 que se añade como separata a estos estatutos que menciona: La libertad, la prosperidad y el desarrollo de la sociedad y de los individuos son valores humanos fundamentales. Estos sólo podrán alcanzarse mediante la capacidad de los ciudadanos bien informados para ejercer sus derechos democráticos y desempeñar un papel activo en la sociedad. La participación constructiva y la consolidación de la democracia dependen tanto de una educación satisfactoria como de un acceso libre y sin límites al conocimiento, el pensamiento, la cultura y la información.
La biblioteca pública, puerta local hacia el conocimiento, constituye un requisito básico para el aprendizaje a lo largo de  los años, en la toma independiente de decisiones y el progreso cultural del individuo y de los grupos sociales.
             - Algunos otros:
a) Fomentar la lectura y el uso de las bibliotecas de la Comarca de Guadix entre los socios y los ciudadanos en general.
b) Promover las relaciones de amistad entre los socios y personas que acudan a las bibliotecas y favorecer el acercamiento de las personas a la biblioteca y a la cultura en general.
c) Trabajar en colaboración con las Bibliotecas y extensión bibliotecaria para el cumplimiento de su programación, realizando un calendario de actividades compatible con esta.
d) Favorecer el libre acceso a la lectura a sectores de población mas desfavorecidos como ancianos, personas confinadas en su domicilio, inmigrantes, personas ciegas, marginados sociales, habitantes de zonas rurales. 
e) Apoyar proyectos de cooperación internacional colaborando en campañas de recogida de libros para su envío a proyectos de cooperación con Iberoamérica o cualesquiera otros países.
f)  Fomento de la cultura en general.